viernes, 16 de noviembre de 2012

Proceso de atención de enfermería familiar


Ana es una mujer de 38 años que trabaja en una fábrica en Valencia. Tiene un horario bastante amplio, de 6 de la mañana a 7 de la tarde, con una hora y media de descanso durante su día laboral para comer y descansar. Debido a ello, tiene muy poco tiempo para dedicárselo a su familia.
Jaime es el marido de Ana, es un hombre de 47 años. Actualmente en paro. Desde que lo echaron de su trabajo, Jaime no ha sabido salir delante de ninguna forma. Para él trabajar era lo mejor que podía hacer durante el día. Los días se le hacen eternos, y como muchos de sus amigos están en la misma situación que él, se dedican a ir al bar a jugar a cartas, pero de vez en cuando sobrepasan los límites de alcohol y eso repercute en no realizar ningún papel en el hogar.
Álvaro es el hijo de Ana y Jaime. Tiene 15 años. Ha sido un niño siempre excelente, aunque algo introvertido. Sus padres no le han dado nunca mucha importancia, pero ha llegado a un punto de no salir de su casa, ni si quiera de su habitación. Está en una edad difícil, la relación con sus compañeros de clase no es muy favorable. Es un niño con sobrepeso, no se siente bien con él mismo, nota falta de atención por parte de sus padres desde que su padre se quedó en paro.
Antonio es un señor de 67 años, es el padre de Ana, al fallecer su mujer, y Ana y Jaime no poder hacerse cargo total de su hijo debido a su trabajo, hace dos años decidió irse a vivir con ellos, así poder cuidar de su nieto y él estar en compañía.
Hoy en día, se puede considerar que la relación de Ana y Jaime está en decadencia, ya que al estar Jaime en paro, y Ana no poder estar a penas en casa por su trabajo, tienen muchas discusiones. Ana le tira en cara a Jaime la escasa función que realiza en la casa  a pesar de estar en paro, y que la mayoría de el cargo lo tiene que realizar su padre y ella ayudarlo por las noches cuando llega a casa. Por otra parte, también le pide que intente animar a su hijo Álvaro, ya que está pasando por muy mala época y lo siente infeliz. La respuesta de Jaime ante la situación de su hijo es que no es problema de él que sea un marginado y que debería cerrar esa boquita porque está como una vaca. Siempre ridiculizando a Álvaro en vez de echarle una mano, o buscar recursos para que el hijo salga en adelante.
Debido a estas discusiones entre Ana y Jaime, la casa sufre mucha tensión, ya que Antonio no puede aguantar ver que su hija está sufriendo de esa forma por culpa de Jaime, y debido a ello el intenta encargarse de todo para intentar que sea llevadera la vida de su hija. A la vez Antonio se siente agotado ya que debido a su avanzada edad, el estar todo el día pendiente de su nieto, de hacer la compra, de limpiar la casa, para él es mucho cargo, pero no dice nada a nadie y saca las fuerzas de donde puede. Antonio de vez en cuando intenta hablar con Jaime para que vea las cosas, e intente cambiar su actitud, y Jaime le responde que él no es nadie para decirle nada, que ya hace bastante aguantándolo en su casa, así que haga lo que tenga que hacer y no le dirija la palabra.

NUCLEO Y VIVIENDA FAMILIAR.
La familia como hemos podido observar en su historia, está bastante desestructurada desde que Jaime se quedó en paro.
Antonio y Ana son los pilares  principales para que la casa salga en adelante, ya que su hija Ana se pasa 13h trabajando para poder alimentarlos a todos, y Antonio se encarga de todo lo demás, de limpiar, comprar, preparar comidas..
Por otra parte, el principal problema es el de Jaime, ya que debido a su despido, no lo ha podido superar y su vida va en decadencia, sobre todo afectando a su núcleo familiar.
Finalmente, Álvaro es un niño con problemas debido a su autoestima y también por la falta de atención por parte de sus padres.
Viven en un tercer piso en Aldaia con ascensor. El piso está en buenas condiciones dentro de lo que cabe. Es un piso bastante viejo, pero a la vez es amplio. Dispone de cuatro habitaciones, la que comparten Jaime y Ana, después en la que se habita su hijo Álvaro, otra más pequeña que es la de Antonio, y otra donde tienen un escritorio, el ordenador, un office se podría decir.
El salón dispone de dos sofás de 3 plazas, una televisión, una mesa de 4 plazas y un mueble. Por otra parte también está la cocina, que tiene un tamaño normal y que da a una galería donde tienen la lavadora.
Disponen de dos servicios, uno de ellos bastante amplio con ducha, el otro más pequeño dispone de una pila de manos, un espejo y un servicio.

VALORACIÓN POR PATRONES FUNCIONES DE MARJORY GORDON.
Patrón nutricional-metabólico
La familia en sí tiene una buena alimentación en las comidas que se realizan dentro de casa.
Ana, al no poder realizar sus comidas en casa, no come tanta variedad, pero siempre intenta cuidarse lo mejor posible, realizarse algo en casa, para al día siguiente poder llevárselo al trabajo. Se podría decir que al trabajar tanta, está un poco flaca.
Por otra parte, Antonio siempre intenta cocinar platos de caliente a la hora de comer, y carne, pescado y verduras para cenar. Por parte de los miembros de su familia no tiene ningún problema ya que se lo comen sin rechistar.
Álvaro, es un niño que dentro de habitual, como bastante bien, pero come mucha cantidad, y al no realizar nada de ejercicio, le repercute en su peso.
Los demás de la familia están bastante bien de peso, se mantienen bien dentro de los parámetros.
Patrón actividad- ejercicio
Como ya hemos comentado anteriormente, el ejercicio por parte de Álvaro es escaso para su edad. No realiza ninguna actividad extraescolar.
Ana, al estar tantas horas de pie y trabajando, no realiza nada más, pero su cuerpo está en actividad todo el día.
Jaime, anteriormente iba los domingos con sus amigos a realizar rutas con la bici, y entre semana intentaba ir a caminar algún día. Desde que se quedó en paro, todo esta actividad se la ha dejado apartada.
Antonio, intenta caminar una media hora al día, pero para su edad se considera que tiene actividad, ya que sale a comprar, está en movimiento en casa limpiando, ordenado cosas..
Patrón sueño- descanso
Álvaro suele dormir todos los días de 10 a 12h. De 8 a 9 horas por la noche, y luego por las tardes de 1 a 2 horas de siesta.
Jaime también suele dormir 8 horas diarias.
Los más afectados son Ana y Antonio. Ana es debido a su trabajo, y después por las tareas que tiene que realizar en casa. Suele dormir unas 6 horas al día. Antonio refiere que tiene algo de insomnio debido al estrés que hay en su casa, duerme 8 horas, pero se despierta más de una vez por la noche y no descansa bien.
Patrón cognitivo-perceptivo
Ana y su hijo Álvaro utilizan gafas, pero sólo para ver la tele, para leer y para conducir. Antonio también utiliza gafas diariamente debido a la pérdida de visión debido a su edad, aunque no tenga mucha afectación.
Patrón rol-relaciones
Ana refiere tener una buena relación con sus compañeros de trabajo, e incluso le sirven de apoyo debido a los problemas actuales en su casa.
Jaime sigue manteniendo buena relación con sus amigos, de diferente modo, ya que antes era para divertirse los fines de semana, y ahora es para ahogar las penas en el bar.
Antonio refiere que de vez en cuando ve a sus amigos, pero la relación con ellos es bastante escasa ya que al llevar él la casa en adelante apenas tiene tiempo para distraerse.
Álvaro no tiene relación con nadie. Con sus compañeros de clase no se lleva bien y no sale de casa.
Patrón eliminación
Simplemente se puede destacar que Jaime refiere ser un poco estreñido, pero sin mucha importancia. Los demás miccionan y defecan con normalidad.
Patrón valores-creencias
Ningún miembro de la familia es creyente ni practicante.
Patrón sexualidad- reproducción
Ana refiere que sus relaciones sexuales son muy puntuales desde que empezaron haber problemas en su familia debido al paro de Jaime.
Patrón adaptación al estrés
Ana y su padre Antonio tienen mucho estrés al ver a su familia sufriendo una gran crisis y por el trabajo que conlleva.
Jaime sufre estrés por no tener trabajo pero lo soluciona bebiendo y jugando a las cartas con sus amigos.
Patrón percepción- autoconcepto
Jaime no está bien con él mismo desde que dejó de trabajar, no está satisfecho, pero tampoco hace nada para revertirlo.
Álvaro tampoco está bien con él mismo, no se relaciona con nadie y físicamente no se siente bien.
Antonio se siente bien ya que ve que está ayudando mucho a su hija a pesar de su edad, aunque bastante cansado.
Ana está contenta por poder llevar adelante a su familia económicamente, pero la situación en casa puede con ella y está muy cansada de trabajar tanto.
PEA FAMILIAR.
Diagnósticos enfermeros
Cansancio en el desempeño del rol del cuidador (00061)
CARACTERÍSTICAS  DEFINITORIAS

-       Afrontamiento individual deteriorado
-       Sentimiento de depresión o nerviosismo creciente
-       Ausencia de periodos de descanso
-       Expresión de impotencia o agotamiento

 FACTORES RELACIONADOS

-       Proceso de la enfermedad, complejidad de cuidados
-       Hospitalización prolongada
-       Progresión de la incapacidad
-       Información o comprensión inadecuada
-       Curso imprevisible de la enfermedad o inestabilidad de la salud del receptor de los cuidados
-       Falta de descanso y distracción del cuidador

NOC

2508: Bienestar del cuidador familiar

INDICADORES

250804 Satisfacción con la realización de los roles habituales
250807 Satisfacción con el apoyo profesional
250809 Satisfacción con el rol de cuidador familiar

NIC

7040: Apoyo al cuidador principal

ACTIVIDADES
  •  Determinar el nivel de conocimiento del cuidador e informarle
  • Observar si hay indicios de estrés
  • Valorar si hay problemas de idioma y/o trabas lingüísticas o algún otro tipo de impedimento (sordera, ceguera...)
  • Explicar la finalidad de todos los procedimientos
  • Determinar la aceptación del cuidador de su papel
  • Reconocer la dependencia que tiene el paciente del cuidador
  • Animar al cuidador a que asuma su responsabilidad
  • Proporcionar ayuda sanitaria de seguimiento al cuidador mediante llamadas a enfermera de enlace comunitaria
  • Proporcionar información sobre el estado del paciente de acuerdo con las preferencias de este
  • Actuar en lugar del cuidador si se hace evidente una sobrecarga de trabajo
  • Estudiar junto con el cuidador los puntos fuertes o débiles
  • Animar al cuidador a participar en grupos de apoyo
  • Informar al cuidador sobre los recursos de cuidados sanitarios y comunitarios


7110: Fomentar la implicación familiar

 ACTIVIDADES 
  • Reconocer necesidad del cuidador de ser relevado de la tarea continua de cuidado
  • Observar la estructura familiar y sus roles
  • Identificarla capacidad de los miembros de la familia para implicarse en el cuidado del paciente
  • Apreciar los recursos físicos, emocionales y educativos del cuidador principal
  • Favorecer los cuidados por parte de los miembros de la familia durante la hospitalización, cuando sea posible y si es preciso.
  • Identificar la comprensión e ideas de los miembros de la familia acerca de las situaciones y sucesos desencadenantes

Déficit de actividades recreativas (00097)
Definición: Disminución de la estimulación, del interés o de la participación en actividades recreativas o de ocio.
NOC
1604: Participación en actividades de ocio

Definición
: Uso de las actividades de ocio o relajantes de cara a fomentar el bienestar.




INDICADORES
1503: Implicación social

160402
Expresión de satisfacción con las actividades de ocio.
160403
Uso de habilidades sociales y de interacción apropiadas.
160406
Control del propio ocio.
160407
Identificación de opciones recreativas.

Definición: Frecuencia de las interacciones sociales de un individuo con personas, grupos u organización.
INDICADORES
150301
Interacción con amigos íntimos.
150302
Interacción con vecinos.
150303
Interacción con miembros de la familia.
150304
Interacción con miembros de grupos de trabajo.
150305
Participación como miembro de una iglesia.
150311
Participación en actividades de ocio.
NIC
5360: Terapia de entretenimiento
Definición: Utilización intencionada de actividades recreativas para fomentar la relajación y potenciar las capacidades sociales.
ACTIVIDADES
5360.1
Ayudar al paciente / familia a identificar los déficits de movilidad si procede.
5360.2
Ayudar a explorar el significado personal de las actividades recreativas favoritas.
5360.3
Incluir al paciente en la planificación de actividades recreativas.
5360.4
Ayudar al paciente a elegir actividades recreativas coherentes con sus capacidades físicas, psicológicas y sociales.
5360.5
Ayudar a obtener los recursos necesarios para la actividad recreativa.
5360.6
Tener en cuenta las precauciones de seguridad.
5360.7
Disponer actividades recreativas que tengan por objeto disminuir la ansiedad
5360.8
Comprobar la respuesta emocional, física y social a la actividad recreativa.

4480: Facilitar la autorresponsabilidad
Definición: Animar a un paciente a que asuma más responsabilidad de su propia conducta.

ACTIVIDADES

4480.1
 Considerar responsable al paciente de sus propias conductas.
4480.2
 Proporcionar una respuesta positiva a la aceptación de una responsabilidad adicional y/o un cambio de conducta.
4480.3
 Determinar si el paciente tiene conocimientos adecuados acerca de sus cuidados de salud.
4480.4
 Fomentar la independencia, pero ayudar al paciente cuando no pueda realizar una acción.
4480.5
 Animar al paciente a que asuma tanta responsabilidad de sus propios autocuidados como sea posible.
4480.6
 Facilitar el apoyo de la familia en nuevo nivel de responsabilidad buscado o conseguido por el paciente.


4410: Establecimiento de objetivos comunes

Definición: Colaboración con el paciente para identificar y dar prioridad a los objetivos de cuidados, desarrollar luego un plan para alcanzar estos objetivos.

ACTIVIDADES

4410.1
 Identificar el reconocimiento por parte del paciente de su propio problema de déficit de actividades recreativas.
4410.2
 Animar al paciente a identificar sus propias virtudes y habilidades.
4410.3
 Ayudar al paciente a identificar objetivos realistas.
4410.4
 Explorar con el paciente distintas formas para conseguir los mejores objetivos de entretenimiento.
4410.5
 Ayudar al paciente a desarrollar un plan que cumpla con los objetivos.
4410.6
 Animar a la aceptación de objetivos parciales con satisfacción.


7560: Facilitar las visitas
Definición: Estimulación beneficiosa de las visitas por parte de la familia y amigos.

ACTIVIDADES
7560.1
Determinar las preferencias del paciente en cuanto a visitas.
7560.2
Determinar la necesidad de la limitación de visitas cuando el estado físico del paciente no lo permite.
7560.3
Aclarar la comprensión por parte de la familia del estado del paciente.
7560.4
Establecer horas de visita óptimas para la familia y amigos.
7560.5
Explicar el fundamento de la limitación del tiempo de visitas si procede.

Alteración de los procesos familiares
Definición: Estado en que una familia que normalmente funciona de forma efectiva, experimento una disfunción.
Factores relacionados: Situaciones de transición o crisis, transición o crisis de desarrollo.
Características definitorias: Incapacidad de la familia para aceptar o expresar una amplia gama de sentimientos, incapacidad para expresar o aceptar los sentimientos de sus miembros.
NOC
2603: Integridad de la familia
NIC
7100: Estimulación de la integridad familiar
Definición: Favorecer la cohesión y unidad familiar.
ACTIVIDADES
7100.1
Escuchar a los miembros de la familia.
7100.2
Establecer una relación de confianza con el paciente y su familia.
7100.3
Identificar los mecanismos típicos de la familia para enfrentarse a situaciones problemáticas.
7100.4
Ayudar a la familia en la resolución de conflictos.
7100.5
Identificar las prioridades opuestas entre los miembros de la familia.
7100.6
Proporcionar información regularmente a la familia sobre el estado del paciente, de acuerdo con los deseos de éste.
7100.7
Asesorar a los miembros de la familia acerca de las habilidades eficaces, susceptibles de ser usadas en problemas secundarios al tratamiento.
7100.8
Determinar la comprensión familiar sobre la enfermedad.
7100.9
Averiguar el grado de culpa que pueda sentir la familia.
7100.10
Ayudar a la familia a resolver los sentimientos de culpa.
7100.11
Informar a la familia que es segura y aceptable la utilización de expresiones de afecto.



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